Iniziative in Biblioteca per i ragazzi

Mercoledì 10 luglio la biblioteca ospiterà 40 ragazzi che parteciperanno al progetto educativo “Villanova, il nostro quartiere. Percorso di educazione al patrimonio culturale”, un percorso progettato e realizzato dalla Soprintendenza archeologia, belle arti e paesaggio del Friuli Venezia Giulia in collaborazione con la fondazione RagazzinGioco ETS di Pordenone, importante presidio che svolge con continuità a Villanova la sua attività educativa sui temi dell’inclusione e dell’accessibilità culturale di giovani ragazzi e ragazze.

Il progetto di educazione al patrimonio culturale affronta il tema della titolarità culturale del quartiere di Villanova di Pordenone, approfondendone la storia, il patrimonio storico artistico, lo sviluppo urbano e architettonico ma anche il suo vissuto quotidiano letto con attenzione da un punto di vista demoetnoantropologico.

Dopo una breve visita guidata alla biblioteca e ai suoi servizi, i ragazzi avranno l’opportunità di consultare il materiale bibliografico, con particolare attenzione alla storia di Pordenone e allo sviluppo di Villanova. Questa esperienza non solo valorizza il patrimonio librario della biblioteca, ma promuove nei ragazzi l’abitudine alla lettura e la consapevolezza dell’eredità culturale. Per i partecipanti, rappresenta un’occasione di crescita individuale e sociale.

Giovedì 11 e 18 luglio alle 10:30, sempre in Sezione Ragazzi, due appuntamenti straordinari con Piccole Parole di Carta senza Barriere, letture accessibili e inclusive che solitamente si svolgono tutti i venerdì pomeriggio.

Gli incontri del mattino sono organizzati in collaborazione con Fondazione Bambini e Autismo. Durante il mese di giugno, i bambini della Fondazione hanno partecipato a un percorso di accoglienza durante il quale hanno avuto l’opportunità di prendere confidenza con gli spazi e il personale della biblioteca e hanno imparato ad apprezzare le letture ad alta voce e i buoni libri.

Gli incontri sono aperti a tutti i bambini che amano ascoltare e godersi le storie lette ad alta voce. Ogni bambino è unico e diverso dagli altri, e ci sono tanti modi per partecipare insieme agli incontri.